ração social, entendemos que o trabalho com a escrita deva acontecer de diferentes formas, sendo que, o aluno precisa saber desde um simples bilhete, recado, até uma carta mais formal. Neste sentido, tendo como objetivo explorar os gêneros textuais "carta pessoal, bilhete e recado" através do uso das mídias de forma a dinamizar o uso dos laptops XO em sala de aula, bem como, o uso da Sala Informatizada, elaboramos o projeto "Uma carta para meu colega" com as turmas dos 5º anos das professoras Fabiane e Karol, juntamente com o auxílio de Angela (XO) e Diane (SI) no qual estamos desenvolvendo diversas atividades com os alunos relacionadas ao assunto.Dentre as mesmas podemos citar:
- Produção de uma carta na atividade de escrever do laptop XO para o colega com quem compartilha o laptop; - Impressão das cartas e confecção do envelope para entregar a carta a esse mesmo colega; - Assistir o vídeo do youtube "A casa do Lago" de Renato Russo e Erasmo Carlos; - Criação de e-mails individuais para os alunos poderem se corresponder; - Produção de bilhetes, recados para seus colegas.
Com esse projeto, pretendemos que ao final do trabalho os alunos possam produzir textos escritos, levando em consideração as características de cada gênero textual, aprendendo ainda a utilizar o e-mail para correspondências diversas.
- Produção de uma carta na atividade de escrever do laptop XO para o colega com quem compartilha o laptop; - Impressão das cartas e confecção do envelope para entregar a carta a esse mesmo colega; - Assistir o vídeo do youtube "A casa do Lago" de Renato Russo e Erasmo Carlos; - Criação de e-mails individuais para os alunos poderem se corresponder; - Produção de bilhetes, recados para seus colegas.
Com esse projeto, pretendemos que ao final do trabalho os alunos possam produzir textos escritos, levando em consideração as características de cada gênero textual, aprendendo ainda a utilizar o e-mail para correspondências diversas.
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