Esse projeto consiste em um kit (mochila, livro de literatura infanto-juvenil, caderno de registros e um mascote) que está sendo levado para casa sempre nas sextas-feira, por um aluno(a) selecionado através de sorteio, e devolvido na segunda-feira seguinte.
Sabemos, que quanto mais cedo as crianças tiverem contato com as histórias orais e escritas, maiores serão as chances de ela gostar de ler. Assim, pensamos em um projeto que incentive o hábito de leitura por meio de aproximação afetiva entre as crianças e os leitores da família. Para tanto, temos a família como aliada neste processo, lendo o livro para seu(sua) filho(a), e possibilitando que esse reproduza essa história ao mascote do projeto.
Essa experiência está sendo relatada no caderno de registros, fotografada no XO para ser exposta na Mostra Cultural junto com a apresentação do projeto.
Lembramos que, "a leitura desperta o interesse e a atenção da criança, desenvolvendo nela, a criatividade, a percepção de diferentes resoluções de problemas, autonomia e criticidade, elementos importantes para a formação pessoal e social do ser humano."
Por: Elizângela Pereira
Veja nas fotos abaixo o caderno de registros que está sendo construído pelas turminhas 21 e 23 da professora Bethy.
Essa experiência está sendo relatada no caderno de registros, fotografada no XO para ser exposta na Mostra Cultural junto com a apresentação do projeto.
Lembramos que, "a leitura desperta o interesse e a atenção da criança, desenvolvendo nela, a criatividade, a percepção de diferentes resoluções de problemas, autonomia e criticidade, elementos importantes para a formação pessoal e social do ser humano."
Por: Elizângela Pereira
Veja nas fotos abaixo o caderno de registros que está sendo construído pelas turminhas 21 e 23 da professora Bethy.
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